IELTS පරීක්ෂණයකට පෙනී සිටීමට පෙර මාර්ග සලකුණු ප්‍රකාශන ගැන ඔබ කිහිප වතාවක්ම අසා ඇති නිසැකය; එසේ නම් එය හරියටම කුමක්ද සහ IELTS ලිස්නින් සඳහා එය එතරම් වැදගත් වන්නේ ඇයි?
මාර්ග සලකුණු භාෂාවයනු කියනු ලබන දේ හරහා සවන්දෙන්නාට සුසංගතව මඟ පෙන්වීම සඳහා මිනිසුන් භාවිත කරන වචන සහ වාක්‍ය ඛණ්ඩයි.
දැන් සිදු වූ දේ සහ ඊළඟට සිදු වීමට යන දේ පැහැදිලි කිරීමට එය භාවිත කෙරේ.
එබැවින් වෙනත් වචනවලින් කිවහොත්, එයමාර්ගෝපදේශයක්ලෙස ක්‍රියා කරන අතර, එමඟින් ඔබ පවසන දේ සවන්දෙන්නාට අනුගමනය කළ හැකිය.
IELTS සඳහා මෙය වැදගත් වන්නේ ඇයි?
ලිස්නින්හි 4 වන කොටසේදී ඔබටශාස්ත්‍රීය පරිසරයක— උදාහරණයක් ලෙස විශ්වවිද්‍යාලයක — පැවැත්වෙන කතාවකට සවන් දීමට සිදු වේ.
එය සාමාන්‍යයෙන් මහාචාර්යවරයෙකුගේ දේශනයක්, ශිෂ්‍යයෙකුගේ ඉදිරිපත් කිරීමක් හෝ විශ්වවිද්‍යාල කාර්ය මණ්ඩල සාමාජිකයෙකුගේ කතාවකි. එබැවින් මෙහිදී මාර්ග සලකුණු භාෂාව භාවිත වීමට ඉඩ ඇත.
මෙම පාඩම සැලසුම් කර ඇත්තේIELTS ලිස්නින් 4 වන කොටසේඑනදේශනසම්බන්ධයෙන් ඔබට උපකාර කිරීමටය, නමුත් ඉදිරිපත් කිරීමක් හෝ කතාවක් සඳහා භාෂාව සමාන හෝ ඒ හා සමාන විය හැකිය.
ඔබට මඟ පෙන්වීමට භාවිත කරන භාෂා වර්ගය ඔබ දන්නේ නම්, එය ඔබටදේශනය අනුගමනය කිරීමට උපකාරී වේ.
ඔබේ සවන්දීමේ කුසලතා තිබිය යුතු මට්ටමට වඩා දුර්වල නම් මෙය විශේෂයෙන් වැදගත් වේ, මන්ද ඔබ සිටින්නේ කොතැනද යන්න ඔබ නොදන්නේ නම් පහසුවෙන්ම අතරමං වනු ඇත.
දේශන සඳහා මාර්ග සලකුණු භාෂාවේ උදාහරණ
මෙම වගුවේ, දේශනයේ සමස්තමාතෘකාව සහ අන්තර්ගතයපිළිබඳවත්, දේශනයේවිවිධ කොටස්සාකච්ඡා කරන අවස්ථා පිළිබඳවත් ඔබට මඟ පෙන්වන ප්‍රධාන භාෂා ප්‍රයෝග කිහිපයක් දක්වා ඇත.
කතාවේ අවසානය සංඥා කිරීමට භාවිත කරන මාර්ග සලකුණු භාෂාවද වගුවේ ඇතුළත් වේ. කෙසේ වෙතත්, ලිස්නින්හි 4 වන කොටස මිනිත්තු 4-5ක් පමණ පමණක් වන බැවින් සාමාන්‍යයෙන් ඔබට ඇසෙන්නේ දේශනයේ හෝ ඉදිරිපත් කිරීමේ පළමු කොටස පමණක් නිසා, IELTS හිදී මෙය භාවිත වනු ඔබට ඇසීමට ඇති ඉඩකඩ ඉතා අඩුය.
මේවා පැවසීමට විවිධ ක්‍රම බොහොමයක් ඇති බව මතක තබා ගන්න, එබැවින් ඔබට ඇසෙන දේ තරමක් වෙනස් ලෙස ප්‍රකාශ විය හැකිය.
මාර්ග සලකුණු උදාහරණ
| අරමුණ | මාර්ග සලකුණු භාෂාව |
|---|---|
| දේශනයේ මාතෘකාව හඳුන්වා දීම | Today we are going to talk about…The topic of today’s lecture is…This morning we are going to take a look at…Today I’ll be talking about / discussing…What I’m going to be talking about today is…The purpose of today’s lecture is…The subject/topic of my talk is … |
| දේශනයේ ව්‍යුහය පැහැදිලි කිරීම (කොටස් / උප මාතෘකා) | In today’s lecture I’m going to cover three points.I’m going to divide this talk into three parts.First we’ll look at….. Then we’ll go on to … And finally I’ll… |
| පළමු කොටස / උප මාතෘකාව හෝ කරුණු ලැයිස්තුවක පළමු කරුණ හඳුන්වා දීම | Let’s start by talking about…To begin,…Firstly,…I’ll start with,…The first advantage / reason / cause etc. is… |
| කොටසක් අවසන් කිරීම | We’ve looked at…I’ve talked about…. |
| නව කොටසක් ආරම්භ කිරීම | Let’s move on to…Now, let’s turn to…And I’d now like to talk about…The next / second …I’d like now to discuss…The next issue/topic/area I’d like to focus on … |
| කතාවේ අවසානය සංඥා කිරීමට / සාරාංශ කිරීම | To sum up, …So it is clear from what we have discussed today that…I’d like now to recap…Let’s summarise briefly what we’ve looked at… In conclusion, …To summarise, …In summary, …Overall, …The three main points are … |
අදහස 1
අදහස 2